此次培訓上，臺山市第一中學的黃馳老師對心理委員的職責、工作中的重點和難點進行培訓，力求讓每一位心理委員熟知心理委員職責，從心理學角度看待每一位同學，對有心理問題的同學提前發現并主動上報，對有心理疑惑的同學做到主動關懷。課堂上老師通過“給同學喂水”的活動，讓同學們深入思考，如何在與同學溝通時能夠做到讓同學感覺到被關注、被關心、被關愛，讓每位心理委員掌握基本的共情方式和技巧，將心理健康知識運用到學習生活中，應用到人際交往中。

　　除心理委員健康教育培訓活動外，臺山一中還將525心理月的活動安排計劃分發到每個班級，通過“心理學科海報”“最美校園微笑”“心理繪畫”等一系列活動，將心理健康教育融入到學生的日常學習生活中，讓學生感受到心理學的美妙以及心理調適對緩解家庭壓力、學業壓力、人際交往壓力等方面的重要作用。